¡¡ESTO SE DEBE RESALTAR!! (Estudiantes del Modelo de Naciones Unidas del Distrito Escolar 15-06 lideran jornada de limpieza en áreas verdes de La Guáyiga)

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ELLOS OPOINAN RD

LA GUÁYIGA, RD.– Como parte de su formación en ciudadanía global y responsabilidad social, estudiantes del programa Modelo de Naciones Unidas del Distrito Escolar 15-06 de La Guáyiga realizaron una jornada de limpieza y mantenimiento de espacios públicos, con especial enfoque en el área verde de la carretera Duarte vieja.
La actividad fue dirigida y coordinada por la maestra PORTANIA PEREYRA, quien supervisó las labores de recolección de residuos, despeje de maleza y embellecimiento del entorno. Para garantizar la seguridad de los jóvenes durante el desarrollo de la jornada, se contó con la custodia permanente de miembros de la Policía Escolar, quienes acompañaron a los estudiantes en todo momento y facilitaron la logística en terreno.
Esta iniciativa nace del compromiso institucional con la educación práctica en valores cívicos y ambientales. Los participantes pusieron en acción los principios del Modelo de Naciones Unidas, traduciendo debates académicos sobre desarrollo sostenible en intervenciones comunitarias concretas.
“El Modelo de Naciones Unidas no solo forma diplomáticos y oradores; también forma ciudadanos comprometidos con su entorno. Hoy nuestros estudiantes materializaron los Objetivos de Desarrollo Sostenible, especialmente el ODS 11 (Ciudades y Comunidades Sostenibles) y el ODS 15 (Vida de Ecosistemas Terrestres), demostrando que el cambio empieza con acciones locales”, expresó la maestra Portania Pereyra.
La respuesta de la comunidad fue positiva. Vecinos de la cercanía agradecieron la intervención y manifestaron su disposición para colaborar en el mantenimiento continuo de la zona.
El Distrito Escolar 15-06 anunció que este tipo de jornadas se integrarán de forma periódica al calendario de actividades extracurriculares, con miras a extenderlas a otros sectores de La Guáyiga.
El trabajo social, la conciencia ambiental y la participación juvenil siguen consolidándose como pilares del currículo del Modelo de Naciones Unidas en la región, reafirmando que la educación de calidad trasciende las aulas y se proyecta en el bienestar colectivo.
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